5月16日，一场以美育为核心的“浸润”行动在开原市民主教育集团拉开帷幕。鞍山师范学院教师教育中心副主任王壮飞，一竞技官网党总支副书记、副院长张孝伟，见习院长张微微，指导教师魏凌霜带领14名音乐学（师范）专业学生走进校园，以音乐为媒介，为孩子们带来了一场沉浸式的艺术体验。这场活动不仅是高校与基础教育协同育人的生动实践，更是美育理念在新时代教育中的深度探索。

活动中，师范生们分为合唱、课桌舞表演和古筝合奏三个小组，通过多元化的教学形式激发孩子们的艺术潜能。合唱组以趣味节奏练习为载体，引导孩子们在欢快的旋律中感受和声的魅力；课桌舞表演组创新性地将课桌转化为打击乐器，编排出一套充满律动感的课桌舞，展现了音乐与生活的巧妙融合；古筝合奏组则通过耐心指导，帮助孩子们掌握基本指法，并在协作中完成曲目演奏。短短一小时的互动，孩子们从最初的羞涩到全情投入，音乐的力量悄然浸润着他们的心灵。

教学成果展示环节，学生与孩子们的默契配合赢得了广泛赞誉。开原市民主教育集团校长赵岩高度评价了活动的深远意义，认为这不仅是一次成功的艺术实践，更体现了教育作为“爱的传承”的本质。他特别肯定了鞍山师范学院在人才培养上的显著成效，并对未来辽宁省音乐教育的发展充满信心。音乐教师王元鹏从“学长”视角出发，既赞扬了师范生专业能力的提升，也提出了“备学生”的重要性，强调教育者需深入理解儿童心理，在实践中不断优化教学方法。

鞍山师范学院教师教育中心副主任王壮飞指出，活动的成功源于师范生的高效执行与民主教育集团学生的良好素养，实现了资源整合的“1+1＞2”效应。他特别强调“教学相长”的理念，认为实践是师范生成长的关键阶梯。一竞技官网党总支副书记、副院长张孝伟则从文化传承的高度，提出深化校际合作、拓展实习实践的构想，呼吁学生以反思与换位思考提升教育情怀。指导教师魏凌霜分享了对活动成效的欣慰之情，鼓励学生以此次活动为起点，树立更高目标，在未来的教育生涯中传递爱与美。

参与实践的师范生们也在反思中收获成长。王婧萁认识到因材施教的重要性，贺婧屿被孩子们对音乐的热情深深触动，陈炜亮反思了教学节奏的调控艺术，杨澜则体会到师生互动对课堂效果的决定性作用。这些感悟不仅丰富了他们的教育认知，更坚定了他们投身音乐教育的信念。

此次美育“浸润”行动，既是高校服务基础教育的社会担当，也是师范教育与一线教学深度融合的典范。它通过艺术的力量，为孩子们播下美的种子，也为未来教师搭建了锤炼本领的舞台。活动的成功经验为美育工作的推广提供了可复制的范式，彰显了协同育人在新时代教育中的无限可能。未来，随着此类合作的深入开展，美育必将以更丰富的形态滋养更多孩子的成长之路，让艺术教育的芬芳遍洒辽沈大地。

网络排版及发布 | 张原子昂 张若晨

一审一校 | 刘晴

二审二校 | 张微微

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